11.9.2021

MANUAALIKUVAUKSET KÄYNTIIN

Maanantaina ensimmäiset aamutunnit olivat jälleen luovaa kirjoittamista. Silloin kuitenkin aiheena oli aamusivut. Ensin piti kirjoittaa tajunnan virtaa viisi minuuttia, jonka jälkeen pidettiin tauko ja vähän juteltiin. Pienen tauon jälkeen jatkettiin aamusivujen kirjoittamista kymmenen minuuttia. Jonka jälkeen pidettiin kirjoittamisesta tauko. Tässä vaiheessa oli tauko koko tunnista. Tämän jälkeen kirjoitettiin 15 minuuttia, jonka jälkeen piti lähteä ulos kävelemään viideksitoista minuutiksi, ilman päämäärää. Ulos piti lähteä yksin kävelemään, mutta sain luvan lähteä kävelemään kaverin kanssa. Me vain emme saaneet puhua toisillemme. Piti olla omissa ajatuksissa. Ulkoilun jälkeen kirjoittaminen taas jatkui viidentoista minuutin ajan. Koska piti kirjoittaa tajunnan virtaa, se mitä päässä pyöri, niin huomasin ajatusten pyörivän kehää. Yhteensä kirjoitimme siis neljäkymmentäviisi minuuttia ja sivuja tuli kirjoitettua 7,5 sivua tajunnan virtaa koko tunnin aikana yhteensä.

Iltapäivän olimme Mac-luokassa, photosopin peruskurssilla. Tällä kertaa pääsin vähän jo aloittelemaan. Näyttöjako onnistui, mutta aika paljon jouduin kaverilta kyselemään, kun seuraaminen oli vaikeaa vieraalla koneella, kun en ihan osannut navigointi koneella.

Tiistaiaamuna olimme jälleen mac-luokassa tutustumassa lisää koneiden Adoben ohjelmien toimintoihin.
Iltapäivällä meillä olikin värien sommittelu tunti. Olimme saaneet tehtäväksi, etsiä kolme kuvaa, joissa oli mielenkiintoinen sommittelu. Tunnilla sitten piirsimme läpinäkyvälle paperille leikattuja kuvien muodot kolmeen kertaan, (eli yhteensä yhdeksän ruutua). Niihin lokeroihin piti piirtää kuvista pisteet, viivat ja viimeiseen värittää kuvan tummat alueet.

Keskiviikkona aamupäivä meillå oli teoriaa. Käsiteltiin iso-arvoa ja aukkoa, sovittiin myös vähän suljin aikaa, mutta se tulee vielä erikseen. Nämä kolme limittyy toimiinsa, että vaikeaa käydä aiheita täysin erikseen. Saimme myös uudet vihkot käyttöön, josta tulee päiväkirja, mihin saa askarrella kaikkea mieleistään mitä ollaan esimerkiksi puuhattu, liimata ottamaan kuvia. Aloitettiin kirjan tekeminen saman tien. Iltapäivällä kuvasinne hetken aikaa, tällä kertaa av-asetuksella. Koska piti kokeilla eri aukkoarvoilla kuvaamista. Tästä alkoikin mun manuaalikuvausten harjoittelu!

Päätin myös testata manuaalikuvuasta vielä bussia odottaessani.

Torstaina jatkui kuvausharjoitukset. Tällä kertaa manuaalisesti kokonaan. Alkuun se ei oikein luonnistunut, kun en löytänyt sopivia asetuksia. Kyselin neuvoa ja tarkkailun opettajan kanssa asetuksia ja sain sieltä löytymään sopivat asetukset. Nyt ainakin osaan lähikuvassa manuaalisesti. Jatkoimme myös teoriassa samaa aihetta: suljin, aukko, isoarvo teemalla.

Perjantai meni koko päivä Mac-luokassa. Kävimme viime viikon lauantain fringe-kuvia läpi ja tallensimme ne Drive-kansioon. Huomasin myös, että työskentely koneilla alkaa pikku hiljaa onnistua, mutta samalla silmät rasittaa, koska en ole tottunut tähän koneeseen sekä joudun katsoa näyttöä aika läheltä, vaikka siinä on asetukset isoimmilla.

Koulupäivän jälkeen jäin mac-luokkaan kaverini kanssa. Hän työskenteli koneella ja mä tein koulupäiväkirjaa.

Illalla kävin kaverini kanssa vielä elokuvissa Kino Iiriksessä. Katsottiin elokuva sokea mies joka ei halunnut nähdä titanicia. Elokuvan ensiesitys oli perjantaina. Suosittelen käydä sen katsomassa. Elokuva on tosi erityyppinen! 

Mulla on vielä sunnuntaille koulutehtäviä. Mukavaa viikonloppua! 

5.9.2021

VIIKKO 35: VALOKUVAUSTA EPÄMUKAVUUSALUEELLA

Maanantaina koulupäivä alkoi luovan kirjoittamisen tunnilla. Ensimmäinen tehtävä oli semmoinen, että piti esitellä suullisesti itsensä ja seuraavaksi kirjoittaen esitellä itsensä. Mulla niissä oli ero, suullisesti esittelin itseni lyhyesti, mutta kirjoittaen sain kerrottua enemmän itsestäni, toisaalta sen kirjoitetun esittelyn ääneen lukeminen oli jännittävämpää.
 Pikku tauon jälkeen piti kirjoittaa esittely fiktiivisessä hahmosta. Sen sai halutessaan lukea ääneen. Siinä mulla kävi niin että kun aikaa oli kirjoittamiselle 10 minuuttia, niin mietin sen 10 - 15 minuuttia ja kun kirjoitusasua päättyi, kirjoitin 1,5 a4 paperin täyteen. Juttelimme Myös luovuudesta.

Iltapäivällä oli kuvankäsittelykurssin ensimmäinen oppitunti. Se oli mulle ongelmallinen ja haasteellinen, kun oma koneen ei toiminut, yritimme saada näyttöjaon koneeseeni, mutta se epäonnistui. Tämä näyttöjako siksi, koska en näe taululle. Tunnilla oli hankalaa seurata opetusta ja kurssi ei oikein päässyt alkuun.
Tiistaina aamupäivällä kävimme tilojen varausasioita läpi sekä perehdyimme omiin sekä koulun kameroihin. Voimme siis varata esim luokkahuoneen omaan käyttöön illalla tai viikonloppuna. Aamupäivän tunnilla mulla oli puhelimessa samat materiaalit, kuin taululla muille näkyvillä. Siitä oli tosi iso apu kun pystyi seurata omalla puhelimella, eikä tarvinut pelkän  kuulon varassa olla. Mä siis saan näkövamman vuoksi teoriamateriaalit linkkinä sähköpostiin tai whatsappiin. Saimme myös ohjeeksi tulostaa koulun tulostimella jonkin kuvan.
Saimme koululta repun, heijastimen, viikon ja kynän. 

Iltapäivällä meillä oli värisommittelutunti. Tällä tunnilla piirrettiin paperille erilaisia kuvioita ja sen kuvion sisään pisteitä ja viivoja. Kuvioista ei saanut tulla mitään aihetta, kuten esimerkiksi näyttää päältä. Lopputunnista opettajalle piti kirjoittaa kirje mitä toivoo kurssilta.
 Koulun päätyttyä tulostin WhatsAppista kuvan ja siinä tuli opittua miten monella tapaa yksi tulostin voi toimia ja varmistaa asioita. Ensin kuva tulostui kahdessa osassa mutta sain lopulta kuvan oikein tulostettua.
Keskiviikkona aamupäivällä katsottiin omien kameroiden eri asetuksia miten ne toimii eri tilanteissa. Iltapäivällä lähdettiin kuvaamaan ulos. Oltiin koulun läheisyydessä. Kuvausteemana oli valot ja varjot. Tässäkin kuvaustilanteessa huomasin, että ensimmäisen vartin aikana, en oikein inspiroitunut kuvaamaan katua, rakennuksia, kaupunkia jne, mutta pikku hiljaa pääsin vauhtiin ja kuvia alkoi tulla. Loppua kohden kamerasta väheni akku ja lopulta vilkkui punaisella, mutta niin vain akku kesti koko iltapäivän.

Torstaina aamupäivällä taas lähdettiin uloa kuvaamaan. Tällä kertaa tietystä kohdasta piti kävellä minuutin ajan eteenpäin ja pysähtyä paikalleen minuutin kävelyn jälkeen. Siinä sitten piti kuvata 20 minuutin ajan. Olin itse puutaloalueella ja se oli aika kivaa seutua kuvata, vaikka siinäkin piti hetken herätellä itseäni.
Torstain iltapäivällä sitten katsottiin edellispäivän kuvia ja juteltiin havaintoja niistä. Oli mielenkiintoista huomata, että vaikka kaikki olimme samalla kadulla kuvaamassa bongasimme erilaisia asioita kameroihin, mutta myös samoja kuvauskohteita oli. Kun mun kuvia katsottiin, niin samalla puheeksi nousi mun heikkonäköisyys. Ja opettaja vähän kertoi, että kun en näe kauas, niin mun kohdalla kysymykset toisinaan saattaa tälläisiä tilanteissa poiketa hieman. Esimerkiksi tällä kertaa opettaja kysyi multa että: huomasinko ihmisiä  kuvatessa, kun kuvaan oli päätynyt ihmisiä. Ihan loppupäivästä kahvitauolla jälkeen, meillä oli vielä teoriaa valotuksesta: aukosta isoa ja suljinaikaa.
Koulupäivän päätteeksi lähdin Lajti Fringe Festiwal taidenäyttelyyn.
(* taideverhomaalaus: Janne Blanco) 
Perjantai oli jännä päivä! Rakensimme luokkaan Camera odscura jutun. Luokkahuoneen pimennettiin, niin pimeäksi kun saatiin, mutta jätettiin yksi aukko josta pääsi valoa huoneeseen, tämä aukon valo rakensi ulkona näkyvän maiseman kuvauskankaalle tai pahville, mitä milloinkin kokeiltiin. Se oli mielenkiintoista. Tätä jäin tutkimaan vielä koulun päätyttyä kaverini kanssa.
Lauantaina oli vielä vapaaehtoinen koulupäivä. Olimme lähes kaikki paikalla, vain kaksi puuttui ja mukana oli myös yksi opiskelija joka aloittaa meidän kanssa opiskelun parin viikon päästä. Olimme Lahden torin alueella kuvaamassa Lahti Fringe Festiwal tapahtumassa, meidän koulun teatteriopiskelijoita, kun heillä oli katuteatteriesityksiä. Esitykset oli hauskoja, monipuolisia ja vaihtelevia. Jossain kohtaa joku oli kommentoinut, että onhan täällä paljon kuvaajia, no onhan täällä valokuvaamassa kokonainen valokuvauksen luokka vastasi opettaja. 😃 Tämä oli kanssa mielenkiintoinen päivä. Paljon tuli kuvattua, monen tunnin aikana, kun olin torilla 10.-15 välisenä aikana. Alkuun keskellä vilkasta toria kuvaaminen oli outoa ja ahdistavaa, mutta kun uppoutua tilanteeseen niin se kuvaaminen muuttui mukavaksi puuhaksi. Esitysten ja kuvaamisen välissä toki käytiin syömässä sushia. Voin myöhemmin jakaa kuvia, kun saan semmoisen 1000 kuvaa käytyä läpi.

Sain myös lainaksi kameraani luupin, jota yleensä käytetään videokuvauksessa. Luuppi on suurennuslinssi. Se oli aika kätevä, huomasin että se kyllä tarkensi kivasti. Siinä vain ei ollut mangeettikiinnitystä joten luupin käyttö oli hieman kömpelöä, mutta kotona kuvia katsoessa se hyödynsi mua hyvin, kun näin kuvat vielä paremmin.

Viikon aikana mun kuvaustilanteissa toistui sama kaava. Oli outoa, kummallista ja häiritsevää kuvata kadulla, missä meni ihmisiä enemmän ja vähemmän. Katuvalokuvaus on vierasta, koska tähän asti olen tottunut kuvaamaan eläimiä, hevosia ja kaneja pääsääntöisesti. Tässä nyt kehittämisen kohde, että katuvalokuvaus ei tuntuisi enää vaikealta. Tuon lauantain tapahtumakuvausta pystyi osittain verrata ratsastuskuvaukseen, samaa siinä oli nopeat liikkeet ja tapahtumat, koko ajan piti seurata mitä tapahtuu.

28.8.2021

ENSIMMÄINEN KOULUVIIKKO


Heräsin aamulla 6.30 puoli tuntia ennen herätystä. Pötköttelin sitten seitsemään ja kellon soidessa nousin ylös. Keitin kahvia ja söin aamupalaksi leipää. Lähdin puoli yhdeksän bussilla kaupunkiin. Omaan tuttuun tapaan kävelin reippaasti ja hups, olin rähmälläni. Kävelytielle joka kulkee bussipysäkille, oli yön aikana ilmestynyt hiekkakasa, mitä en kerinnyt nähdä. Nousin ylös ja kompastellen jatkoin matkaani työmiesten tuijottaessa.
Puoli kymmeneltä olin koulun pihassa, siinä sitten vartin keräsin rohkeutta astua ovista sisään. Rappukäytävässä vastuuopettaja tuli vastaan ja hän saattoi minut aloitusluokkaan.

 Päivä oli pyörimistä paikasta toiseen ja lukukauden läpikäyntiä. Syötiin lounasta ja jjuohtiin kahvia. Mielenkiinnolla ja malttamattomana odotan kaikkea mitä pääsen tekemään. Saatiin paljon infoa tulevista jutuista.

Koulu loppui kolmen kieppeillä ja sen jälkeen opettaja kierrätti minua vielä erikseen koulurakennuksessa. Opettaja kyseli myös kaikesta mikä hyödyttää näön tilanteessa ja mm suurensi täytettävän lomakkeen ja lukukärjestyksen. Hän mielellään pyrkii siihen, että kaikki ohjeistukset ym on mulle saavutettavat. Niin hyvä fiilis. ☺ tänään lähes kaikki energia meni siihen, että kuuntelin asiat tarkasti ja kirjoitin ylös, kun taululle on vaikea nähdä, vaikka eturivissä olinkin.

Tiistaina katsottiin edellisen viikon etätehtäviä. Olimme elokuvaporukan kanssa päivän yhdessä. Jokainen sai vuorollaan kertoa kuvista jotain ja sitä kautta esitellä itsensä. Muut sitten saivat kommentoida kuvia - positiiviseen sävyyn tietenkin. Pääsin itsekkin esittäytymään. Myös tiistaina opettaja auttoi esim liikkumisessa ja olisi tullut vastaan, mutta hän ei saanut viestiäni ja siinä oli sitten joku nainen joka ohjeisti minut oikeaan kerrokseen.

Keskiviikkona luulin opettajan jo olevan vastassa, kuten oli sovittu, mutta siinä olikin elokuvapuolen opettaja. Maskin takaa vielä vaikeampi tunnistaa ihmisiä näin alkuun.

Keskiviikko oli päivänä jo hieman monipuolisempi. Aamun aloitimme taas yhdessä elokuvaporukan kanssa. Etätyö tehtävät esiteltiin loppuun. Teimme yhteisen wappiryhmän missä oli valokuvausporukka ja elokuvaporukka. Lähdimme tutustumaan Kino Iirikseen, elokuvateatteriin ja kirjastoon. Tällä reissulla opettaja kertoili mulle aina vähän, että mistå käännytään ym. Jossain vaiheessa tajusinkin, että oltiin koko ajan samalla kadulla. Keskiviikkona rakennus alkoi jo hahmoittua. Turvallisuuskävely käveltiin. Tässä huomasin, että maanantain koulukierroksesta oli hyötyä turvallisuuskävelyssä, kun käytävät ja ovet on kerinnyt vähän tulla tutuiksi. Iltapäivällä turvallisuuskävelyn jälkeen oli vielä arvotyöpaja. Olimme kuuden hengen ryhmissä, keskustelimme arvoista tehtävän pohjalta. Olin kirjurina. Tehtävälle aikaa oli aika vähän, joten kovin paljoa ei ehditty keskustella Kun alkulisasiin men paljon aikaa. Kun tehtävää luokassa puhuttiin, niin yhdessä vähän kertoiltiin. Mukavaa, että kaikki osallistuvat, eikä vain yhden tarvitse tehdä tai kommentoida.


Torstaina sitten päästiin jo tekemisen meininkiin. Saatiin vähän kuvaus ja lukemistehtävää. Alkuun mulla ei ollut inspiraatiota kuvaamiseen, mutta sieltä se sitten alkoi pikku hiljaa löytyä yhdessä tekemisen ja juttelemisen kautta. Kun vain otti kuvia niin alkoi huomata, että tämähän sopii tähän kohtan ja tämä tähän. Oli mukavaa myös tutustua vähän muihin opiskelijoihin, kun tehtiin valokuvaustyötä yhdessä. Myöhemmin lueskelin valokuvaajan päiväkirja-kirjaa. Perjantaina lainaan kirjan viikonlopuksi kotiin.

Lopuksi myös oli hops-keskustelu. Olin siinä viimeisenä vuorossa. Käytiin vähän yleisesti asioita läpi ja etsittiin ratkaisuja, miten näkisin/saisin informaation parhaiten, kun taululle en oikein näe. Päädyimme siihen ratkaisuun, että materiaalin jako esim sähköpostiin, jotta voin katsoa saman tiedon omalta laitteelta. (tietokine, tabletti) Tällä tyylillä edes ei välttämätön ole eturivin paikka. Opettaja myös kertoi häpeävänsä sitä kun ei alku viikon aikana päässyt ala-aulaan kertaakaan minua vastaan lupauksista huolimatta. Sanoi hyvittävänsä sen jotenkin.

Huomasinkin torstaina muutaman kerran, että: "ai me ollaan tätäkin asiaa käyty läpi." On tullut paljon tietoa, osa unohtunut ja osa mennyt ohi kun ei ole saanut informaatiota.

Perjantaina meillä oli aika lyhyt päivä, kun päästiin jo lounaalta lähtemään. Aamulla mulla oli terveydenhoitajalle aika, että hän kirjottaisi mulle ruokailuun gluteenittoman ruokavalion todistuksen, kun omalääkäri ei sitä voinut tehdä, koska mitään virallista dianoosia ulla ei ole.Terveydenhoita pisti myös lähetteen keliakian vasta-aine labroihin, koska  ne on kuulemma hyvä tarkistaa silloin tällöin. Aiempi ohjeistus oli, että Tutkimuksiin os jotain oireita tulee.
No koulussa sitten saatiin infoa ensi viikosta ja käytiin kotitehtävää läpi. Kävimme myös ulkona ottamassa epävirallisen ryhmäkuvan.


Koulupäivän jälkeen pääsinkin melkein heti labroihin ja sen jälkeen olin yhden koulukaverini kanssa kaupungilla, kun hänellä oli tarvee ostaa asuntolahuoneeseen ruokaa ym muita tarvikkeita.

22.8.2021

VIIKKO 33: KOULUN ALOITTAMISEN ODOTUSTA

Moikka! Nyt olisi taas viikon kuvien ja kuulumisien aika. Maanantaina lähdin siskoni Sarin kanssa tallille kuvaamaan tallin nuorio-osastoa. Viime kesän varsoja: Väiskiä Vellua ja Sepiä. Pääasiassa otin Videoita, mutta päädyin myös testata uudehkoa kameraani, kun siihen mahdollisuus oli.


Tallilta lähdön jälkeen käytiin vielä Hollolan vanhalla kivikirkolla kuvaamassa mun koulutehtävää varten. Samalla sitten päädyttiin kävelemään hautausmalla. Siellä kun on niin rauhallista.



Muutoin mun tämä viikko meni aika rauhallisesti. Unirytmin kääntäminen on lähtenyt edistymään. Oon joka aamu herännyt puoli kahdeksalta. Huomenna, maanataina onkin sitten ensimmäinen koulupäivä koululla. Torstaina kävin työvalmentajani kanssa kävelemässä koulureitin uudestaan ja se meni hyvin. Hahmotin reitin yhtä helposti kuin kesällä. Perjantaina sää oli sen verran epävakainen, että jouduin siirtämään yhtiä kuvauksia. Sunnuntaina olisi ollut mahdollisuus päästä kisoja kuvaamaan, mutta kyydin peruuntuessa ne jäi väliin. Mikä harmitti, koska olisin halunnut.


Lauantaina mulla oli viikon ainoa ratsastustunti. Tuntui hassulta olla ratsastamassa vain kerran tällä viikolla, kun tottunut siihen rytmiin, että tallilla on 2-3 kertaa viikossa. Tunnille sain Riian. tehtiin väistöjä pitkällä sivulla sekä siirtymisiä pääty-ympyrällä.Kun mypyrällä oli yksi käyntipätkä siinä tehtiin aknssa väistöä. Riian kanssa väistöt sujui kivasti.Mulla oli riian estesatula, jotta saan paremmin avut läpi, kun hevonen on niin iso.



Otettiin vielä ravi-laukka siirtymisiä. Ensin ravattiin kokorataleikkaalla L-päätyyn ja tehtiin sinne pääty-ympyrä harjoitusravissa. Puolessa väälissä ympyrää nostettiin laukka, laukattiin ympyrän loppuosa ja tehtiin toinenn kokorataleikkaa laukassa, takaisin c-päätyyn. Riia oli ihan kiva. Laukassa se lähti ennakoimaan ja väistöissä se olisi vain halunnut jatkaa.

ratsastustunnin jälkeen hoidettiin hevoset. Jaoin kaurat tallin ja pihattohevosille ja vietiin lopuksi tammat ja varsat laitumelle. Tallilla puuhailu on mukavaa.


tallilta lähdettiin vähän ajelulle ja löydettiin auringonkukkapelto. Siihen sitten pysähdyttiin hetkeksi kuvaamaan. On ne hienoja kukkasia.



Sunnuntaina ohjelmassa ei ole mitän ihmeellistä. Viimeistelen nyt ainakin koulutehtävän, jottas e on huomiseksi valmiina ja päivitän valokuvaussivua. Mukavaa sunnuntaita ja uutta alkavaa viikkoa kaikille! 

19.8.2021

SUON VILLI LAULU

Mun kirjojen kuuntelulistalla on ollut pitkään Suon villi laulu-kirja ja nyt sen vihdoista viimein sain kuunnelltua.

Viime viikolla hain kirjastosta Celianettiin tunnukset ja ensimmäisenä aloitin tämän kirjan.
Mulla on myös Bookbeat, mutta tarkoitukseni on jättää se toistaiseksi pois, kun saan sieltä aloittamaan kirjan kuunneltua loppuun.

Suon villi laulu 

Kirja oli koskettava kertomus Kya-tytöstä. Tarina kertoo hylkäämisestä. Yksin jäämisestä, yksinäisyydestä ja rakkauden kaipuusta. Ensin suomökiltä lähtee perheen äiti, sitten äidin jälkeen muut sisarukset, lopulta lähtee Kyan veli Jodie. Kya jää mökkiin isänsä kanssa. Kyan isä on alkoholisoitunut sotatraumojensa vuoksi ja siksi pahoinptelee vaimoaan. Lopulta myös Kyan isä lähtee ja pieni lapsi jää mökkiin yksin. Hän oppii selviytymään mökillä, rahaa mm saa siitä, että myy Jumpinille simpukoita. 

Kirjassa liikutaan kahdessa osassa 1952- luvulta eteenpäin Kyan tarinaa seurataan hänen kasvaessa lapsesta, teiniksi ja lopulta nuoreksi naiseksi ja 1969- luvulla selvitellään palotornista pudonneen miehen kuolemaa. Oliko kyseessä onnettomuus vai kenties murha? Kuka kylän oman kultapojan tappoi? 

Aluksi kirjaa oli hankala seurata, kun pompittiin eri vuosilukujen välillä, mutta kyllä siihenkin pääsi lopulta kiinni. Kaiken kaikkiaan kirja oli mielenkiintoinen, koskettava, mutta hetkittäin pitkäveteleinen. Kyan yksinäisyyttä ja hylkäämisen pelkoa kuvattiin vahvasti, siihen pystyi samaistumaan. Luontoa kuvattiin todella hyvin. Pystyin kuvittelemaan Kyan yksinäisyyden tunteet ja suon jossa Kyan asui. Kirja tempaisi siis mukaansa vahvasti. Tämä oli ensimmäinen äänikirja, jossa pystyin eläytymään vahvasti mukaan, kuin ollen kirjan päähenkilö.

Loppuratkaisu oli tylsähkö ja jotain kirjasta jäin kaipaamaan.  Ehkä ainakin loppuratkaisu mysteerikuolemaan. 

Ootko sä lukenut tai kuunnellut kyseistä kirjaa? 

15.8.2021

VIIKKO 32: ENSIMMÄINEN KOULUPÄIVÄ

Moikka! Tällä viikolla oli mun viimeiset kesälomapäivät ja perjantaina oli viikon ja lukuvuoden ensimmäinen etäkoulupäivä!


Maanataina olin tallilla. Toistaiseksi tästä edepäin jatkan ratsastusta kerta viikkon ajan ja rahan puutteen vuoksi. Periaatteessa ehtisin ratsastamaan, mutta en halua että on kiire kotiin ja äkkilähtö tallille. Maannataina tunnille sain Ritan. Tehtävänä meillä oli loiva kiemuraura johon tehtiin kolme volttia.Alkuhaasteena mulla oli, etten osannut hahmottaa volttien kokoa ja niistä tuli joko liian pieniä tai isoja, Rita oli myös aika tahmea alkuun. Voltila vauhti hidastui vain lisää. 

Laukattiin pääty-ympyrällä. Ensin laukattiin eteen kevyessä istunnassa ja sen jälkeen tehtiin ravilaukka siirtymisiä pääty-ympyrällä. Vielä laukassakin Ritaa sai muistuttaa liikkumaan eteen, mutta laukkojen jälkeen ravin tempo oli hyvä.


Tiistaina näin paria ystävääni kaupungilla. Meillä oli mukavaa.Mutta turhautti yli-innokas sähkömyyjä, joka jatkuvasti kyseli yhden ystäväni sähköasioita eikä millään meinannut ymmärtää, ettei hän ollut kiinnostunut keskustelemaan sopimuksen vaihdosta.


Torstaina lähdin serkkuni mukaan tallille. Ajattelin, että kuvaan tuntia, hevosia jne, mutta päädyinkin osallitua itsekin tunnille. Vahingossa. Opettaja vaan kysyi, että: haluatko Suvi tulla ratsastamaan? Mahtuisit ekale tunnille. No päätinpä sitten mennä. Tunnille sain Viivin. Mentiin puomeja. Ratsastin Viivillä toista kertaa sen mammaloman jälkeen ja sain sen kulkee ihan kivasti. Alkuun tein avoja ja muutamat väistöt, ravissa ja laukassa mentiin puomeja voltilla ja kahdella erikokoisella ympyrällä. Ratsastuksen myötä, ne valokuvaukset sitten jäivät.


Perjantaina heräsin jo seitsemältä. Olin nukkunut levottomasti ja illalla oli pää täynnä ajtuksia. Yritin rauhoitella itseäni äänikirjan avula, mutta sekään ei onnistunut. En pystynyt keskittyä kirjaan yhtään. Join aamukahvia ja söin aamupalaa. Jonka jälkeen odottelin etäopetuksen ohjeita ja kirjoitin sillä aikaa tätä postausta. Etäopetuksen ensimmäinen tehtävä saapui puolen päivän aikaan, joka oli itsensä esittely.


Lauantain ratsastustunnille sain taas Ritan. Alkuun Rita yritti omia temppujaam olla kuuntelematta ohjeitani ja puski menemään miten sattuu, mutta tunnin edetessä sain Ritan liikkumaan eteen ihan hyvin. Teimme käynnissä väistöjä, jotka sujui ihan hyvin. Väestöjen jälkeen otettiin ravisiirtyminen. Ennen seuraavaa väistöä toisella pitkällä sivulla.
Väistöjen jälkeen teimme kentälle salmiakkikuviota ravissa ja kentän keskelle keskiympyrällä tehtiin laukkaympyrää. Salmiakkikuviota oli vähän haastava hahmottaa. Laukassa Rita innostui ja oikein heräsi vauhtiin. Laukkanen jälkeen loppuravit meni tosi mukavassa tempossa.

Sunnuntai meni tavatessani sisarunsiani ja käydessä poimimassa mustikoita ja puolukoita
.

8.8.2021

VIIKKO 31: ONNISTUNEET KOULUTUNNIT

Maanantaina Riian kanssa sujui kivasti. Riia kuunteli hyvin mun istuntaa ja pystyin pitää sen kuulolla ja saada reagoimaan istuntaani super kivasti.
 Oltiin ensin keskiympyrällä. Kun meitä oli neljä ratsastajat, niin pyrimme kulkemaan parin kanssa samaan tahtiin.
 Tultiin myös kolmikaarista kiemurauraa, tehden siinä siirtymisiä käynnissä ja ravissa. Vuoroteltiin siirtymiseen kohtia, ettei aina ollut samassa kohtaan siirtyminen käyntiin tai raviin.
 Sain Riian asettumaan suht hyvin oikealle, mutta vasemmassa kierroksella oli usein haasteita.

Otettiin myös muutamat kootut laukannostot ympyrällä. Laukattiin aina vuorotellen jonon viineiseksi. Laukannostojen jälkeen palattiin takaisin kolmikaariselle kiemurauralle tekemään siirtymisiä käynnin, raviin ja laukan välillä. Tässäkin kohtaa siirtymiset oli eri kohdissa. Lopuksi tultiin vielä pari kertaa laukassa koko kolmikaarinen kiemuraura tehden laukanvaihdot käynnin kautta.

Kuten jo alussa sanoin, tunti meni toai kivasti. Se oli monipuolinen ja sain taas paljon tunnista irti. Oli mukavaa saada kommenttia onnistumisista, haasteista ja niistä hetkistä missä johonkin kohtaan/tekemiseen piti kiinnittää enemmän huomiota. Näin pystyin korjaamaan omaa tekemistänikin paremmin.

Tällä viikolla tuli vietettyä aikaa siskoni kanssa ja ystävieni kanssa, kierrettiin kirpparilta ja istuttiin rannalla. Kuvailin uudella kamerallani ja harjoittelin erilaisia kuvanmuokkauksia.

Lauantaina ratsastustunnillani menin vaihteeksi Vikkanilla. Tunnilla tehtiin avoja, loivaa kiemurauraa ja siihen voltteja. Loivaan kiemurauraan tuli yhteensä kolme volttia ja otettiin myös laukannostoja ympyrällä.
Avoja tehtiin muutaman askeleen pätkissä, kun pitkän sivun alkuun tehtiin voltti, muutama askel avoa, suoritus, uusi voltti S&R kirjaimissa ja sitten taas pari askelta avoa.
 Loivaa kiemurauraa tehtiin molemmille pitkille sivuille. Vikkan asettui kivasti kiemurauralla ja siihen tehdyillä volteilla.
 Laukannostoissa Vikkanin nostot oli energistä, mutta muutaman kerran tiputti raviin ennenaikaisesti. Laukannostoja ennen tehtiin voltti ja voltin jälkeen avotaivutusta, josta nostettiin laukka.
Kummatkin tunnit meni tällä viikolla super kivasti. Tekemisestä jäi hyvä ja onnistunut fiilis. 😍